Erasmus+ project 'Digital - Bilingual - Versatile – HAPPY'

We are beginning a new eTwinning project! It is going to be about intangible heritage of Poland and Italy. The project will involve students of classes 7c and 6b, supervised by two teachers, Mrs Sylwia Walkiewicz Carboni and Mrs Iwona Wilk. We're going to cooperate with a partner school  ICS "Pascoli-Crispi" di Messina  in Italy. We're very excited!

To further increase the international dimension, we had a pleasure to welcome native speakers from the language school English College. Two nice teachers gave lessons on various topics in some classes, from the youngest to the seniors. They had a chance to speak and listen to real life English, they asked questions and received answers. They learned, for example, about the native land of one of the teachers, Eswatini, previously known as Suaziland. They practised the language of the country - it was hard! That was a great opportunity to broaden the horizons, we are very greatful for it!

  Jak co roku, wzięliśmy udział w szkoleniu wprowadzającym do realizacji projektów akredytowanych Erasmus+ w roku szkolnym 2025/2026. Jest to kluczowe szkolenie przedstawiające obowiązujące w bieżącym roku zasady, według których przebiegać będzie nasza praca projektowa. W tym roku pojawia się wiele zmian praktycznych, które będziemy wdrażać w celu jak najefektywniejszej realizacji projektu w naszej szkole.

W lecie 2025 roku dziesięcioro naszych nauczycieli wzięło udział w kursach językowych na Malcie - p. Dorota Michalska, p. Małgorzata Woźniak i p. Marcin Ośka i w Irlandii - p. Agnieszka Gasek, p. Mariola Włodarczyk, p. Rafał Skórnicki, p. Monika Skórnicka, p. Beata Mastalerz, p. Agnieszka Kalita i p. Magdalena Kopycka. Nauczyciele spędzili tydzień lub dwa ucząc się języka angielskiego na różnym poziomie zaawansowania i wzmacniając swoje międzynarodowe kompetencje. Tym samym Zrealizowaliśmy wszystkie zaplanowane na ten rok mobilności zagraniczne zamykając drugi rok Akredytacji Erasmusa. Nie oznacza to końca przygody - przed nami kolejny rok i kolejne wyzwania, na które czekamy z niecierpliwością!

BRITISH COLONIES  to temat prezentacji, którą przygotował Kostek w ramach swojej pracy w programie stypendialnym dla uczniów uzdolnionych - stypendium Marszałka Województwa Mazowieckiego. Opiekunem ucznia była p. Iwona Wilk. Z racji niezależnych od niego terminów, w których niezbędne było dopełnienie formalności, praca Kostka zostanie zaprezentowana grupie językowej we wrześniu. 

  HOW DOES MUSIC AFFECT THE HUMAN BODY? Jest to temat pracy, którą przygotowała Zosia w ramach swojej pracy w programie stypendialnym dla uczniów uzdolnionych. Uczennica przedstawiła na lekcji biologii zagadnienia dotyczące wpływu muzyki na ciało człowieka - zarówno fizycznego, jak i psychicznego. Opowiedziała o tym, jak różne gatunki muzyczne mogą wpływać na tętno, ciśnienie krwi oraz poziom stresu. Wspominała też o roli muzyki w terapii, na przykład w leczeniu depresji, poprawie nastroju czy wspomaganiu rehabilitacji. Na zakończenie podkreśliła, że muzyka może być potężnym narzędziem wspierającym zdrowie i ogólne samopoczucie. Opiekunem Zosi był nauczyciel biologii pani Aneta Garczyńska. Zosia była uczestniczką mobilności grupowej uczniów do szkoły partnerskiej w Barcelonie, gościła także uczennicę z tej szkoły podczas mobilności w Radomiu.